Kategorie-Archiv: Aktuelles

Aktuelles Stufe I

Einschulung 2015/16

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Am Samstag, dem 29.08.2015, war es endlich soweit: 66 Erstklässler wurden in zwei Durchgängen in die orange, lila, blaue, grüne, gelbe und rote Ebene eingeschult. Daneben kamen auch einige Zweit- und Drittklässler neu an unsere Schule. Schulkindpuppe Lilli begrüßte sie alle herzlich und verfolgte mit ihnen das Einschulungsprogramm der älteren Schüler, Lehrer und Schüler der Montessori Musikschule. Begleitet von ihren Patenschülern und ihren neuen Klassenlehrerinnen konnten alle neuen Montessorischüler im Anschluss ihre Ebenen kennenlernen. Nach ihrer ersten ‚Unterrichtsstunde‘ fanden die Erstklässler ihre Schultüten an den von Eltern und Lehrern vorbereiteten Schultütensonnen.

Hier einige Fotos dieses schönen Tages:

(weitere Einschulungsfotos gibt es bei den Lehrerinnen der jeweiligen Ebene)

Ein toller Erfolg: Scheck-Übergabe für Zahnmobil

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Durch viele gelungene Aktionen der Schüler der Montessori-Schule Greifswald ist ein stattlicher Betrag zusammen gekommen, der vor einigen Tagen an Herrn Alkilzy überreicht werden konnte. Der Scheck wurde in der Mensa feierlich übergeben und Herr Alkilzy bedankte sich herzlich und berichtete unseren Schülern, wie das gespendete Geld einsetzt wird: für die medizinische Ausstattung des Zahnmobils, mit dem bald Kindern in Syrien geholfen werden soll.

In diesem Sinne: Auch von uns ein herzliches Dankeschön an alle Schüler, die sich beteiligt haben und viel Erfolg für das Zahnmobil.

 

Lesung mit Paweł Beręsewicz & Jan Holten

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Im Rahmen des „polenmARkT“ Festivals besuchten die Kinder der Blauen Ebene eine Lesung mit Paweł Beręsewicz & Jan Holten. 

In der spannenden und witzigen Veranstaltung erlebten die Schülerinnen und Schüler das Buch „Czy pisarzom burczy w brezchu?“, indem Jan Holten und Paweł Beręsewicz, der Autor des Buches, über ein paar Erwachsene berichten, die es gar nicht so einfach haben mit ihrem Beruf. Gut nur, dass sie sich die Freude beim arbeiten nicht nehmen lassen und am Ende immer das Beste daraus machen.

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